Large Rainbow Pointer

วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
วันอังคาร  ที่  15 ธันวาคม 2558 (เวลา 10.00-13.00น.)

ความรู้ที่ได้รับ
       จัดนิทรรศการสื่อการเรียนการสอนโดยนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยชั้นปีที่ 2 กลุ่ม101กลุ่ม       102และกลุ่ม103




กลุ่ม 103




ผลงานการจัดนิทรรศกลุ่มพวกเรา







ผลงานของเพื่อนๆกลุ่ม 101 และกลุ่ม 102 




ตัวปั๊มเซ็คชื่อ น.ส.นันทนาภรณ์  คำอ่อน เลขที่ 13 ค่ะ



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การจัดนิทรรศการก็ทำให้เราได้รู้จักการออกแบบ  ได้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนๆเห็นถึงความสสามัคคีในการทำงานกลุ่มใหญ่

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
วันนี้ฉันก็ดีใจที่เป็นวันที่มีการสอบวันสุดท้ายมื้อวานในเทอมนี้  บรรยาการในมหาวิทยาลัยค่อยข้างเงียบ ส่วนใหญ่สอบเสร็จกันหมดแล้ว มาถึงหลังมอก็เดินไปตึกวิทย์นั่งรอเพื่อนๆมายกโต๊ะเพื่ิอเอาไปจัดนิทรรศการสื่อ  ยกโต๊ะเดียวสองสาวคนหนักมาก อาจารย์ใจดียกช่วยพวกเราด้วย ช่วงที่จัดผลงานก็ช่วยเพื่อนๆจัดวางผลงาน

ประเมินเพื่อน
หลังจากสอบเสร็จวันสุดท้ายมื้อวาน วันนี้เพื่อนๆค่อยข้างมาสาย มีแค่คนสองคนมาช่วยยกโต๊ะ  ช่วงจัดนิทรรศการ  เพื่อนๆหลายคนให้ความร่วมมือดีมากช่วยกันจัด ออกแบบการจับผ้าปูโต๊ะ เอาผลงานมาวางบนโต๊ะและช่วยกันเก็บงานก็สำเร็จลุล่วงด้วยดี เพื่อนๆกลุ่มนี้น่ารักและเป็นกันเองทุกคนมากค่ะ เพื่อนๆกลุมอื่นก็เห็นถึงความสามัคคีช่วยกันทำงานดีมาก

ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์ตาคมพิเศษมาก5555แต่ก็หล่อคะ ชอบตรงที่อาจารย์เป็นกันเองกับนักศีกษาดีมาก 
แต่งกายเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักศึกษา  เทอมนี้การจัดการสอนอาจารย์ก็ผ่านพ้นไปด้วยดี แม้กลุ่มเราจะทำงานไม่ทัน แต่อาจารย์ก็บริหารจัดสรรเวลากระทั่งเราทำงานทันเพื่อนกลุ่มอื่น  งานน้อยชิ้นแต่ก็ถือว่าผลงานที่อาจารย์สอนก็ออกมาดีมีคุณภาพมากค่ะ





วันอาทิตย์ที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 
วันอาทิตย์  ที่ 22 พฤศจิกายน  2558 (เวลา 13.00 17.00น.)

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้พี่สากับพีมี้ศิษย์เก่าสาขาการศึกษาปฐมวัยเป็นวิทยากรจัดอบรมเวิร์คช้อปแกะตัวปั๊มจากยางลบเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน


อุปกรณ์ประกอบด้วย  ยางลบ  ดินสอ  มีดแกะสลัก  เขียง 
กระดาษลอกลาย  สมุดรูปแบบลายต่างๆ



พี่มี้กำลังสอนวิธีการทำแกะตัวปั๊มจากยางลบและมีพี่สายืนอยู่ข้างๆ



อาจารย์บาสพูดคุยกับพวกเราก่อนจะแกะตัวปั๊ม



เพื่อนๆตั้งใจแกะตัวปั๊มจากยางลบ



ฉันก็ตั้งใจทำมาก  ทำเสร็จปวดคอมากอิอิ



ตัวปั๊มที่เพื่อนๆส่งเข้าประกวดเพื่อชิงรางวัล
สวยๆทั้งนั้นอิอิ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การแกะตัวปั๊มจากยางลบสามรถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน เช่น ปั๊มดาวเด็กดีให้กับนักเรียน  เด็กๆเขาจะชอบตัวการ์ตูนน่ารัก

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
วันนี้ก็ตื่นเต้นที่จะได้รับความรู้ใหม่ๆเกี่ยวกับการแกะตัวปั๊มจากยางลบ  ฉันเป็นคนที่ไม่ค่อยชอบศิลปะ ตัวปั๊มแกะออกมาก็ไม่สวยมากนัก  แต่ก็พยายามทำให้งานออกมาดี 

ประเมินเพื่อน
วันนี้เป็นวันที่ทุกเซคมารวมกันแกะตัวปั๊มจากยางลบ  ทำให้บรรยากาศน่าสนุกสนาน เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำ แกะตัวปั๊มสวยๆทั้งนั้น ช่วงสุดท้ายการอบรม พี่สากับพี่มี้มีรางวัลมาแจกการประกวดทำตัวปั๊ม เพื่อนๆหลายคนก็ส่งเข้าประกวด

ประเมินอาจารย์
อาจารย์บาสกับอาจารย์เบียร์เป็นกันเองกับนักศึกษา





วันพฤหัสบดีที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึการเรียนครั้งที่ 11วันศุกร์  ที่ 20 พฤศจิกายน 2558 เวลา ( 14.30 - 17.30น.)

ความรู้ที่ได้รับ
วันพฤหัสบดี ที่  19 พฤศจิกายน2558  อาจารย์ได้พาเดินทางไปที่ศึกษาพันภัณฑ์ที่ราชดำเนิน เพื่อดูสื่อการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย



ที่ MRTรัชดาภิเษก


เพื่อนๆเลือกดูสื่อการจัดการเรียนการสอน


จิกซอรูปผีเสื้อ


บรรยากาศศึกษาภัณฑ์ที่ราชดำเนิน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- วัสดุอุปกรณ์ที่ศึกษาภัณฑ์ราชดำเนินมีหลากหลาย  เราสามารถเลือกซื้อแล้วนำไปทำสื่อตามความต้องการหรือสื่อสำเร็จรูปก็มีหลายรูปแบบที่ใช้ในการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย

ประเมินผล
ประเมินตนเอง
ช่วงไปก็ตื่นเต้นที่จะได้ไปสถานที่ใหม่ๆ ก็ไปดูสื่อการเรียน ฉันก็ชอบมันมีเยอะและราคาถูกด้วย แต่ตอนกลับรู้สึกเหนื่อยมาก 

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนก็สนุกสนานกับการไปศึกษาภัณฑ์ที่ราชดำเนินในครั้งนี้

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีการวางแผนก่อนที่จะไปก็เข้ามาถามต้องการของพวกเราจะไปวันนี้ไหม   เมื่อถึงสถานที่อาจารย์ก็แนะนำสื่อให้เรารู้ 






วันศุกร์ที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
วันศุกร์ที่ 13พฤศจิกายน 2558(เวลา 11.30-17.30น.)

ความรู้ที่ได้รับ
ห้องเรียนค่อยข้างแน่น มีสิ่งของที่พี่ปี4จะไปมอบให้น้องนักเรียนเพื่อนๆก็มาเรียนพร้อมเพรียงกัน การสื่อในวันนี้ คือ ทำดอกไม้จากกระดาษทิชชู่

                                                   อาจารย์อธิบายการทำดอกไม้

                                                   
                       
       อุปกรณ์การทำ

                                                                                   
 
       ดอกไม้ที่ยังไม่ประกอบช่อ

                              
                      
     ผลงานของฉัน

  


ดอกไม้จากกระดาษที่ทำเป็นกลุ่ม


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การทำดอกไม้จากกระดาษทิซซู่ สามารถนำไปตกแต่งห้องเรียนหรือภายในบ้านได้
- สามารถนำไปเป็นของขวัญได้เช่น วันพ่อ วันแม่ วันเกิดเพื่อน วันที่แสดงความยินดีในโอกาสต่างๆเป็นต้น เนื่องจากดอกไม้สามารถทำได้หลายรูปแบบ
- การทำดอกไม้จากกระดาษทิชชู่ สามารถนำไปสอนเด็กๆทำได้ อาจจะสอนเฉพาะดอกที่ง่าย

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
 วันนี้ทำดอกไม้จากกนะดาษทิชชู่ ก็ยังไม่สวยมากกนัก เพราะฉันไม่ชอบงานแนวนี้เลย ช่วงทำแรกๆไม่เป็นเลย ก็ให้เพื่อนทำให้ดูก่อนแล้วเราก็ค่อยๆทำ  พยายามทำแล้วงานก็เสร็จ ทำได้  แต่ยังไม่สวย
ประเมินเพื่อน
บรรยากาศการเรียนวันนี้มีพี่ปี 4 มานั่งอยู่ในห้องด้วย เพราะมาปรึกงานงานอาจารย์ บางส่วนก็มาจัดของในห้อง ห้องเรียนค่อยข้างแน่น เพื่อนส่วนใหญ่สามารถดอกไม้ได้ มีบางส่วนทำได้ แต่เพื่อนบอกไม่ถนัด พอผลงานเสร็จทุกคนก็ทำออกมาได้สวย
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารยสอนทำดอกไม้จากกระดาษทิชชู่ อาจารย์ก็ได้เตียมวัสดุอุปกรณ์และตัวอย่างให้เราดู จากนั้นก็ได้อธิบายการทำ  ทำดอกไม้ให้เราดูเป็นแบบอย่าง  อาจารย์ทำดอกไม้ได้ชำนาญและสวยมาก





วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วันศุกร์  ที่ 6 พฤศจิกายน 2558 (เวลา 14.30-17.30น.)

ความรู้ที่ได้รับ
       วันนี้ได้ทำสื่อที่เป็นเนื้อเพลงโดยทำเป็นกลุ่มและชิ้นงานที่สอง ทำสื่อตัวการ์ตูนที่เลื่อนได้

งานชิ้นที่ 1

อุปกรณ์การทำ
1.กระดาษ 1 แผ่น
2.สีไม้
3.กรรไกร
4.คัตเตอร์
5.สีเมจิก
6.ไม้บรรทัด
7.แลกซีนติดขอบ

ขั้นตอนการทำ
                                                                          
     1.ตัดกระดาษ กว้าง 5 นิ้ว ความยาวตามขนาดกระดาษ


2.วัดระยะที่จะเขียนตัวอักษร เว้นช่องตรงกลางเพื่อเขียนตัวหนังสือ 3 นิ้ว
 จะเหลือขอบทั้งสองข้าง ข้างละ 1 นิ้ว จากนั้นก็เขียนเนื้อเพลง   

3.ติดขอบงานแต่ละชิ้นติดกันด้วยแลกซีน

4.ผลงานที่ได้

งานชิ้นที่ 2 
อุปกรณ์
1.กระดาษสี
2.กระดาษชานอ้อย
3.กรรไกร
4.คัตเตอร์
ขั้นตอนการทำ
1.ตักระดาษชานอ้อยเป็นกรอบสี่เหลี่ยมขนาดตามต้องการ
2.วาดรูปแล้วนำรูปมาติดบนกระดาษชานอ้อย แล้วนนำกระดาษสีต่างๆมาติดตามรูปภาพตามต้องการ

ผลงานกลุ่มฉัน


อาจารย์แนะนำวิธีการทำ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- แผ่นเพลงสามารถนำไปไว้ห้องเรียนให้เด็กๆฝึกร้องเพลง คำเด็กๆอาจจะยังอ่านไม่ออก แต่เด็กๆสามารถดูจากภาพ  เพราะภาพเป็นสัญลักษณ์แทนการใช้คำ มีสีสันสวยงามน่าสนใจกับการเรียน

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
วันนี้ก็ตั้งใจกับการทำสื่อ  ฉันเป็นคนไม่เก่งศิลปะ แต่ก็พยายามช่วยเพื่อนทำในสิ่งที่พอทำได้  ผลงานออกมาสวยมาก วันนี้การเรียนก็ราบรื่นดี มีความสุขกับการเรียนมากค่ะ
ประเมินเพื่อน
บรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนานเลยทีเดียว เพื่อนๆทุกกลุ่มตั้งในทำสื่อ  ช่วงที่ทำสื่อเพื่อนๆสนุกสนานกับการทำ  บางกลุ่มก็เปิดเพลงทำงานไปด้วย ผลงงานทุกกลุ่มออกมาดีมีคุณภาพและสวยงามมาก
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์สอนการทำสื่อ  อาจารย์อธิบายขั้นตอนการทำพร้อมทั้งนำตัวอย่างของรุ่นพี่และเพื่อนๆมาให้เราดู จึงให้พวกเราลงมือทำ อาจารย์ให้คำปรึกษาในการทำชิ้นงาน อาจารย์ใจดีเป็นกันเองกับนักศึกษา 






วันพฤหัสบดีที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วันศุกร์ ที่ 30 ตุลาคม 2558 (เวลา 14.30-17.30น.)



ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้ทำสื่อประกอบการเรียนการสอน คือ เกมจับคู่ภาพเหมือน  เกมจับคู่ภาพเงา  เกมสังเกตรายละเอียด เกมจัดหมวดหมู่ เกมภาพตัดต่อ


อุปกรณ์
1.กระดาษชานอ้อยแบบหนา 1 แผ่น
2.สติกเกอร์เคลือบใส 1 แผ่น
3.กรรไกร/คัตเตอร์
4.กาว
5.ไม้บรรทัด
6.สีไม้
7.รูปภาพที่จะทำเกมการศึกษา

วิธีทำ
1.เลือกภาพที่ใช้ทำเกมการศึกษา จากนั้นก็ระบายสีให้สวยงาม
2.ตัดภาพตามกรอบให้เท่ากัน
3.ตัดกระดาษชานอ้อยเป็นแผ่นแนวยาว ความกว้างตามกรอบรูปภาพ
4.ติดกาวรูปภาพลงบนกระดาษชานอ้อย แล้วใช้สติกเกอร์เคลือบลงไป
                
ขั้นตอนการทำเกมการศึกษา




เกมการศึกษา















การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- สามารถทำเกมการศึกษาไปไว้ใช้ในห้องเรียน เพื่อเป็นสื่อกระตุ้นพัฒนาการด้านสติปัญญา การเรียนรู้ของเด็กๆ เด็กๆเล่นเป็นกลุ่มได้พูดคุยกันระหว่างเล่นก็เกิดปฏิสัมพันธ์ด้านสังคม ได้หยิบจับเกมทำให้ได้เคลื่อนไหวกล้ามเนื้อหมัดเล็ก เกิดความสนุกสนานในการเล่น  ขั้นตอนการทำไม่ยาก สามารถทำเองได้

ประเมินผล

ประเมินตนเอง
มาถึงห้องเรียนก็มานั่งรออาจารย์ เพื่อนบอกว่าอาจารย์กำลังประชุม ฉันและเพื่อนก็นั่งเล่นในห้องรอ อาจารย์สั่งงานให้ทำรอ แต่ห้องที่เก็บอุปกรณ์มันล็อก เราก็นั่งเล่นต่อ เพราะจากสัปดาห์ที่แล้ว อาจารย์มอบหมายงานให้แต่ละกลุ่มไประบายสีมา ฉันก็ระบายสีเสร็จแล้ว ช่วงบ่ายก็เรียนปกติ อาจารย์สอนทำเกมการศึกษาต่อ ฉันก็ช่วยเพื่อนๆทำงาน

ประเมินเพื่อน
บรรยากาศในห้องเรียน ช่วงที่อาจารย์ไปประชุมก็มีเพื่อนๆที่ระบายสียังไม่เสร็จระบายสีรูปภาพ  ช่วงที่อาจารย์สอน แต่ละกลุ่มก็ช่วยทำงานกลุ่มกันอย่างตั้งใจ

ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์ประชุม แต่อาจารย์ก็สั่งงานให้ทำรอ แต่ห้องเก็บอุปกรณ์เปิดไม่ได้ ช่วงบ่ายอาจารย์ก็รีบมาสอนขั้นตอนการทำเกมการศึกษาต่อ  และก็มีเพื่อนๆถามเกี่ยวกับการเรียนสาขาปฐมวัย อาจารย์ก็ให้คำแนะนำแก่พวกเรา





     







วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

 วันศุกร์ ที่ 23  ตุลาคม 2558  (เวลา14.30 - 17.30น.)



***หมายเหตุไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันปิยมหาราช